<!--[if !supportLists]-->· <!--[endif]-->أن يتعرف الطالب الى مكارم الأخلاق .
<!--[if !supportLists]-->· <!--[endif]-->أن يذكر الطالب قوانين وآداب نص الاستماع.
<!--[if !supportLists]-->· <!--[endif]-->أن يستمع بانتباه إلى نص )الأخلاق الكريمة(
<!--[if !supportLists]-->· <!--[endif]-->أن يتفاعل مع النص المسموع، ويركز فيمايسمع.
<!--[if !supportLists]-->· <!--[endif]-->أن يجيب عن أسئلة نص الاستماع.
<!--[if !supportLists]-->· <!--[endif]-->أن يتعرف على معاني الكلمات والمفردات الجديدة.
<!--[if !supportLists]-->· <!--[endif]-->أن يتعرف على العبر المستفادة من النص.
<!--[if !supportLists]-->· <!--[endif]-->أن يلخص النص بأسلوبه الخاص.
خطوات التنفيذ
<!--[if !supportLists]-->· <!--[endif]-->التمهيد:
التمهيد من خلال الحديث عن الاخلاق ومكارم الأخلاق وأثرها على المجتمع .
<!--[if !supportLists]-->· <!--[endif]-->تذكير الطلاب بآداب وقوانين نص الاستماع،
وهي:
<!--[if !supportLists]-->· <!--[endif]-->الاحترام والإنصات، وعدم المقاطعة، والتفاعل وإلفهم والتركيز، والنظر إلى المعلم.
<!--[if !supportLists]-->· <!--[endif]-->قراءة النص على مسامع الطلاب قراءة معبرة،بصوت واضح ومسموع.
<!--[if !supportLists]-->· <!--[endif]-->بيان معاني الكلمات والمفردات الجديدة.
· بيان الأفكار الواردة في النص.
<!--[if !supportLists]-->· <!--[endif]-->إجابة أسئلة نص الاستماع الموجودة في الكتاب.
<!--[if !supportLists]-->· <!--[endif]-->تكليف الطلاب بتلخيص النص بأسلوبهم
الخاص.
· إنهاء الحصة من خلال الحديث عن التواضع واحترام الآخرين .
التقويم
<!--[if !supportLists]-->· <!--[endif]-->عرف مكارم الأخلاق.
<!--[if !supportLists]-->· <!--[endif]-->ما النتائج المترتبة على التمسك بمكارم الأخلاق؟
<!--[if !supportLists]-->· <!--[endif]-->لماذا كان الرسول أعظم البشر أخلاقاُ؟
<!--[if !supportLists]-->· <!--[endif]-->ما المقصود بالدارين ؟
<!--[if !supportLists]-->· <!--[endif]-->نقترح عنوان آخر للنص.
